消防設施安裝與施工實訓室
2023-06-25 21:08一、項目背景
隨著我國近些年來重大火災事故的頻發，火災所造成的人身和財產損失都極為巨大，2018年3月21日，中共中央印發了《深化黨和國家機構改革方案》，消防體制改革拉開序幕。伴隨改革的必將是消防專業技術人員的大量需求。近幾年來為社會輸送了大量急需的專業技術人才。在培養過程中，院校消防實驗室的建設為培養與市場緊密接軌，上手快，動手能力強的消防專業人才，發揮了非常重要的作用。為適應社會發展的需要和專業設置的需要，建設消防應急實訓室。實驗室是進行實踐教學的重要組成部分，建設消防施工實訓室，全面模擬真實消防工作環境的施工，是高等職業院校培養消防實踐性人才的重要途徑。
二、建設目標
消防施工消防實訓室的建設，將形成特色專業化的教學新模式。實訓室建設將學院教學和社會需求相結合，將學生的理論知識和技能學習同實踐相結合，將學生的專業技能與綜合素質相結合，將學生的就業能力和企業的用人要求相結合，形成了完整的、系統的人才培養平臺，實現了學生、教師、學院、用人單位和社會等多方共贏。
（1）通過實訓室的建設滿足社會對消防設施施工人才的需要，實現整個教學過程的全程可視化教學模式改革，達到理想的教學效果。
（2）實訓室的可視化教學體系建設增強了學生的自主學習能力和學生的學習熱情，增強了學生對專業的了解和對專業的熱愛。
（3）借助于整個消防設施施工實訓系統，學生可以快速的掌握消防設備安裝的相關技能，加速理論與實際的融合。
（4）通過實訓室的建設學生可以了解到當前最新的消防設施體系及其相關子項目，提高其學習的興趣，提升學生的思考、實踐和創新能力，打造復合型人才。
（5）通過實訓室的教學將所學的基礎理論知識和技能進行系統的整合，形成完整的體系。
（6）實訓室建成后可以面向社會進行消防施工培訓，實現資源共享，提高實訓室的利用率，充分發揮其使用效益和經濟效益
三、消防實訓室概述
消防實訓室以消防工程設施安裝與施工為目的，采用現場工程的安裝方式，將各系統所屬設備、設施等按實際工程的工藝、流程、規范進行現場敷設與安裝，為學生提供一個可真實實操的的工程施工現場。實訓室可分為六個區域：建筑消防管件閥件展示區、建筑消防系統工程安裝與維護示范區、建筑智能化消防弱電工程安裝與維護區、建筑消防工程管網、機電設備及組件安裝與維護區、管件加工區、消防系統。
其中，建筑消防管件閥件展示區：將消防設施中的閥件及管件做部件展示，可以使學生了解消防設施的基本組成及構造。
建筑消防系統工程安裝與維護示范區：集合所有消防系統設施，以一個完整的消防系統作為示范，可以供學生了解部件的安裝及系統組成結構。
建筑智能化消防弱電工程安裝與維護區：以優質鈑金仿真設備的安裝墻面，將消防自動報警系統、消防電源監控系統、消防電氣監控系統、應急照明及疏散指示系統，消防機電設備控制箱等設備進行安裝，學員可以進行管路、線槽、橋架等敷設方式，訓練學員的安裝接線與施工工藝，培養其設備的安裝、布線、接線、調試、運行與維護等實操技能。
建筑消防工程管網、機電設備及組件安裝與維護區：對消防水管網、消防氣體管網、消防防排煙管道進行真實加工與組裝，并配套相關的加工工具、加工工作臺以及相應的管件管材，提升學員對于消防供水、消防水自動噴淋、消防水炮、室內消火栓、管網式氣體滅火、消防防排煙等系統的安裝施工規范的認知與實踐能力，包括管件加工與組裝、機電設備認知與安裝、閥件的安裝、噴頭的安裝、探測器的安裝、管路敷設與固定、管網測試與檢修等技能；使學生具備消防管道識圖繪圖、管道制作加工、施工工藝安裝、系統運行調試、檢測與維修等基本技術能力。
消防系統學習區：搭建高度逼真的全新教學環境，為師生帶來全新的沉浸式教學體驗。解決學校實訓教學面臨的應用管理難、開放共享難、創新難、可持續可擴展性差,資源利用率低下等困境,為涉及高危或極端的環境、不可及或不可逆的操作，高成本、高消耗、大型或綜合訓練等提供可視、安全和經濟的實訓項目。
四、預期效益分析
本實訓系統采用“消防施工消防，通過真實的消防設施安裝學習，可以有效訓練學生的消防基礎知識，使學生深入學習了解消防設備的安裝、接線、布線、調試等環節；從細微的設備安裝、管道安裝、管線敷設、設備調試到整體的系統調試，可以使學生更全面的了解消防系統的結構與組成，豐富了學生實戰經驗，為學生今后的工作奠定了堅實的基礎。
（1）滿足日常教學需求
本實訓室建設完成后，滿足消防系統設施安裝施工等課程的日常教學需求，為學生營造一個真實的消防系統設施工程安裝現場，為實踐教學提供了豐富的內容與技術支撐。
（2）滿足社會培訓需求
除滿足日常教學外，本消防設施安裝與施工實訓室可以對社會開放，為周邊院校或求職人員、退役軍人、下崗失業人員和消防施工領域工作者等群體開展現場教學，提升了本專業的知名度及學校的影響力。
（3）解決了實訓無法代替工程現場的難題
提供真實的工程場景，高度還原工程現場設備安裝的步驟，讓學員切身處地的體驗真實工程場景中設備的安裝、接線、調試等學習，有效的提高了學生的實戰經驗。
隨著我國近些年來重大火災事故的頻發，火災所造成的人身和財產損失都極為巨大，2018年3月21日，中共中央印發了《深化黨和國家機構改革方案》，消防體制改革拉開序幕。伴隨改革的必將是消防專業技術人員的大量需求。近幾年來為社會輸送了大量急需的專業技術人才。在培養過程中，院校消防實驗室的建設為培養與市場緊密接軌，上手快，動手能力強的消防專業人才，發揮了非常重要的作用。為適應社會發展的需要和專業設置的需要，建設消防應急實訓室。實驗室是進行實踐教學的重要組成部分，建設消防施工實訓室，全面模擬真實消防工作環境的施工，是高等職業院校培養消防實踐性人才的重要途徑。
二、建設目標
消防施工消防實訓室的建設，將形成特色專業化的教學新模式。實訓室建設將學院教學和社會需求相結合，將學生的理論知識和技能學習同實踐相結合，將學生的專業技能與綜合素質相結合，將學生的就業能力和企業的用人要求相結合，形成了完整的、系統的人才培養平臺，實現了學生、教師、學院、用人單位和社會等多方共贏。
（1）通過實訓室的建設滿足社會對消防設施施工人才的需要，實現整個教學過程的全程可視化教學模式改革，達到理想的教學效果。
（2）實訓室的可視化教學體系建設增強了學生的自主學習能力和學生的學習熱情，增強了學生對專業的了解和對專業的熱愛。
（3）借助于整個消防設施施工實訓系統，學生可以快速的掌握消防設備安裝的相關技能，加速理論與實際的融合。
（4）通過實訓室的建設學生可以了解到當前最新的消防設施體系及其相關子項目，提高其學習的興趣，提升學生的思考、實踐和創新能力，打造復合型人才。
（5）通過實訓室的教學將所學的基礎理論知識和技能進行系統的整合，形成完整的體系。
（6）實訓室建成后可以面向社會進行消防施工培訓，實現資源共享，提高實訓室的利用率，充分發揮其使用效益和經濟效益
三、消防實訓室概述
消防實訓室以消防工程設施安裝與施工為目的，采用現場工程的安裝方式，將各系統所屬設備、設施等按實際工程的工藝、流程、規范進行現場敷設與安裝，為學生提供一個可真實實操的的工程施工現場。實訓室可分為六個區域：建筑消防管件閥件展示區、建筑消防系統工程安裝與維護示范區、建筑智能化消防弱電工程安裝與維護區、建筑消防工程管網、機電設備及組件安裝與維護區、管件加工區、消防系統。
其中，建筑消防管件閥件展示區：將消防設施中的閥件及管件做部件展示，可以使學生了解消防設施的基本組成及構造。
建筑消防系統工程安裝與維護示范區：集合所有消防系統設施，以一個完整的消防系統作為示范，可以供學生了解部件的安裝及系統組成結構。
建筑智能化消防弱電工程安裝與維護區：以優質鈑金仿真設備的安裝墻面，將消防自動報警系統、消防電源監控系統、消防電氣監控系統、應急照明及疏散指示系統，消防機電設備控制箱等設備進行安裝，學員可以進行管路、線槽、橋架等敷設方式，訓練學員的安裝接線與施工工藝，培養其設備的安裝、布線、接線、調試、運行與維護等實操技能。
建筑消防工程管網、機電設備及組件安裝與維護區：對消防水管網、消防氣體管網、消防防排煙管道進行真實加工與組裝，并配套相關的加工工具、加工工作臺以及相應的管件管材，提升學員對于消防供水、消防水自動噴淋、消防水炮、室內消火栓、管網式氣體滅火、消防防排煙等系統的安裝施工規范的認知與實踐能力，包括管件加工與組裝、機電設備認知與安裝、閥件的安裝、噴頭的安裝、探測器的安裝、管路敷設與固定、管網測試與檢修等技能；使學生具備消防管道識圖繪圖、管道制作加工、施工工藝安裝、系統運行調試、檢測與維修等基本技術能力。
消防系統學習區：搭建高度逼真的全新教學環境，為師生帶來全新的沉浸式教學體驗。解決學校實訓教學面臨的應用管理難、開放共享難、創新難、可持續可擴展性差,資源利用率低下等困境,為涉及高危或極端的環境、不可及或不可逆的操作，高成本、高消耗、大型或綜合訓練等提供可視、安全和經濟的實訓項目。
四、預期效益分析
本實訓系統采用“消防施工消防，通過真實的消防設施安裝學習，可以有效訓練學生的消防基礎知識，使學生深入學習了解消防設備的安裝、接線、布線、調試等環節；從細微的設備安裝、管道安裝、管線敷設、設備調試到整體的系統調試，可以使學生更全面的了解消防系統的結構與組成，豐富了學生實戰經驗，為學生今后的工作奠定了堅實的基礎。
（1）滿足日常教學需求
本實訓室建設完成后，滿足消防系統設施安裝施工等課程的日常教學需求，為學生營造一個真實的消防系統設施工程安裝現場，為實踐教學提供了豐富的內容與技術支撐。
（2）滿足社會培訓需求
除滿足日常教學外，本消防設施安裝與施工實訓室可以對社會開放，為周邊院校或求職人員、退役軍人、下崗失業人員和消防施工領域工作者等群體開展現場教學，提升了本專業的知名度及學校的影響力。
（3）解決了實訓無法代替工程現場的難題
提供真實的工程場景，高度還原工程現場設備安裝的步驟，讓學員切身處地的體驗真實工程場景中設備的安裝、接線、調試等學習，有效的提高了學生的實戰經驗。