伯努利方程實驗裝置,能量方程(伯努利方程)實驗裝置
2024-04-27 08:25 伯努利方程實驗是流體力學中的一個重要實驗,用于驗證伯努利方程。伯努利方程是描述理想流體在重力場中作定常流動時,具有壓力能、位能和動能三種形式,它們之間可以相互轉化,且總和保持不變的關系式。
實驗步驟如下:
準備實驗裝置:伯努利實驗裝置包括一個透明的管道,管道中有流體流動,以及測量流體速度、壓力和高度等參數的儀器。
設置初始條件:在伯努利實驗裝管道的不同位置設置測量點,記錄初始狀態下的流體速度、壓力和高度。
改變流體條件:通過調整管道中的閥門、泵或其他控制裝置,改變流體的速度、壓力或高度。
記錄數據:在每個測量點,記錄改變條件后的流體速度、壓力和高度。
分析數據:根據伯努利方程,計算每個測量點的總能量(壓力能、位能和動能之和)。比較不同測量點的總能量,驗證是否保持不變。
得出結論:根據實驗結果,分析伯努利方程的適用性和誤差來源。
注意事項:
實驗過程中要確保流體的流動是定常的,即流體的速度、壓力和密度等參數不隨時間變化。
實驗中使用的測量儀器要精確可靠,以減少誤差。
在分析數據時,要考慮流體粘性、摩擦損失等因素對實驗結果的影響。
通過伯努利方程實驗,可以加深對伯努利方程的理解,掌握流體力學中的基本原理和方法。同時,實驗還可以培養學生的實驗技能和分析問題的能力。
實驗步驟如下:
準備實驗裝置:伯努利實驗裝置包括一個透明的管道,管道中有流體流動,以及測量流體速度、壓力和高度等參數的儀器。
設置初始條件:在伯努利實驗裝管道的不同位置設置測量點,記錄初始狀態下的流體速度、壓力和高度。
改變流體條件:通過調整管道中的閥門、泵或其他控制裝置,改變流體的速度、壓力或高度。
記錄數據:在每個測量點,記錄改變條件后的流體速度、壓力和高度。
分析數據:根據伯努利方程,計算每個測量點的總能量(壓力能、位能和動能之和)。比較不同測量點的總能量,驗證是否保持不變。
得出結論:根據實驗結果,分析伯努利方程的適用性和誤差來源。
注意事項:
實驗過程中要確保流體的流動是定常的,即流體的速度、壓力和密度等參數不隨時間變化。
實驗中使用的測量儀器要精確可靠,以減少誤差。
在分析數據時,要考慮流體粘性、摩擦損失等因素對實驗結果的影響。
通過伯努利方程實驗,可以加深對伯努利方程的理解,掌握流體力學中的基本原理和方法。同時,實驗還可以培養學生的實驗技能和分析問題的能力。
DB-BNL 伯努利實驗裝置
分 項 | 說 明 | |||
裝置特點 |
1、整個裝置美觀大方,結構設計合理,整體感強,具備強烈的工程化氣息,能夠充分體現現代化實驗室的概念。 2、設備整體為自行式框架結構,并安裝有禁錮腳,便于系統的拆卸檢修和搬運。 3、本實驗裝置主體部分采用透明優質有機玻璃制作,實驗現象清晰,方便學生觀察。 4、本實驗裝置可定性驗證流體在流動過程中的機械能轉化;可驗證流體連續性方程,測定直管阻力及測定點速度。 5、裝置設計可360度觀察,實現全方位教學與實驗。 |
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裝置功能 |
1、測定分析流體流經不同位置(管徑、高度)穩定界面時的壓力變化情況。 2、了解流體在管內流動時,流體阻力的表現形式。 3、演示分析畢托管的工作原理。 4、觀察分析流體流經不穩定界面(突擴和突縮)時的壓力變化情況。 5、可根據柏努利方程分析直管沿程阻力及局部阻力的測定原理。 |
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設計參數 | 壓力范圍:10~400 mmH2O。液體流量:100~1000 L/h;常溫、常壓操作。 | |||
公用設施 |
水:裝置自帶水箱,實驗時經離心泵進入實驗導管并循環使用。 電:電壓AC220V,功率200W,標準單相三線制。 實驗物料:清潔自來水。 |
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主要設備 |
1、優質有機玻璃實驗管,上裝實驗逐漸增大和逐漸縮小導管內徑d=14-30mm。 2、演示板:表面噴塑鋁板,配水平坐標線。優質有機玻璃測壓管,可測定分析各測壓點的壓力變化情況。 3、循環水箱,容積:約80L。 4、優質有機玻璃高位槽,容積:約40L。 5、水泵:功率260W。 6、液體轉子流量計:100~1000 L/h。 7、管路:透明材質,壁厚≥2mm。 8、外形尺寸:1800×500×2000mm(長×寬×高),外形為可移動式設計,帶剎車輪,高品質鋁合金型材框架,無焊接點,安裝拆卸方便,水平調節支撐型腳輪。 9、工程化標識:包含設備位號、管路流向箭頭及標識、閥門位號等工程化設備理念配套,使學生處于安全的實驗操作環境中,學會工程化管路標識認知,培養學生工程化理念。 |
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測控組成 | 變量 | 檢測機構 | 顯示機構 | 執行機構 |
壓力(差) | U型管 | 玻璃管壓差計 | 無 | |
中心速度 | 畢托管 | 液柱高度 | 無 | |
液體流量 | 轉子流量計 | 流量計就地顯示 |
管路出口閘閥(手動) |