中央空調實訓考核裝置：打造空調實訓精英的搖籃！
2024-06-25 06:29
制冷機組系統是中央空調實訓考核裝置的核心部分，主要模擬真實環境下的制冷過程。該系統包括壓縮機、冷凝器、蒸發器和節流裝置等關鍵部件，能夠直觀展示制冷循環的基本原理和過程。通過實際操作，學員可以學習制冷機組的安裝、調試和運行維護等技能。
二、冷卻水循環系統
冷卻水循環系統負責將制冷機組產生的熱量散發到外界環境中。該系統包括冷卻水泵、冷卻塔和冷卻水管路等組件，通過循環流動的水將熱量帶至冷卻塔，并通過空氣對流實現散熱。實訓過程中，學員需要了解冷卻水循環系統的運行原理，掌握冷卻水的流量控制和水質管理。
三、冷凍水循環系統
冷凍水循環系統用于將制冷機組產生的低溫冷凍水輸送到各個末端設備，以實現對空氣的冷卻。該系統包括冷凍水泵、冷凍水管路和末端設備等，通過循環流動實現能量的傳遞。實訓過程中，學員需要學習冷凍水循環系統的調節和控制方法，以及冷凍水的溫度和流量對制冷效果的影響。
四、制熱模擬系統
制熱模擬系統用于模擬中央空調的制熱功能，通過制熱裝置（如電加熱器或熱泵）產生熱量，并通過循環水或空氣將熱量輸送到室內。該系統能夠模擬不同環境條件下的制熱過程，使學員了解制熱系統的原理和運行方式。實訓過程中，學員需要掌握制熱系統的調節和控制方法，以及制熱效果與能耗之間的關系。
五、空氣調節系統
空氣調節系統負責處理室內空氣，包括新風引入、空氣過濾、加濕、除濕和送風等功能。該系統通過風機、盤管、過濾器和加濕器等設備，實現對室內環境的精確控制。實訓過程中，學員需要學習空氣調節系統的運行原理和控制策略，掌握室內空氣質量監測和改善方法。
六、模擬房間設置
模擬房間是實訓考核裝置的重要組成部分，用于模擬真實的室內環境。房間內設有溫度傳感器、濕度傳感器和空氣質量監測裝置等，能夠實時監測室內環境參數。通過模擬房間的設置，學員可以在不同條件下進行實訓操作，加深對中央空調系統運行規律的理解。
七、測量儀表配備
實訓考核裝置配備了完善的測量儀表，包括溫度表、壓力表、流量計和功率計等。這些儀表能夠實時監測中央空調系統各個環節的運行參數，為學員提供準確的數據支持。通過測量儀表的使用，學員可以掌握數據分析和故障診斷的方法，提高解決問題的能力。
八、故障排除訓練
故障排除訓練是實訓考核裝置的重要功能之一。通過模擬中央空調系統在運行過程中可能出現的各種故障情況，學員需要在指導下進行故障分析和排除。這一過程有助于學員熟悉系統故障的識別和處理流程，提高故障應對能力和實際操作技能。
中央空調實訓考核裝置為學員提供了一個全面、真實的實訓環境，有助于提升學員在制冷與空調技術領域的綜合素質和實際操作能力。通過這一裝置的實訓操作，學員能夠更好地適應行業發展的需求，為未來的職業發展奠定堅實的基礎。
DB-JDW12 中央空調實訓考核裝置（網絡型）
一、產品概述：
中央空調實訓考核裝置適合高等職業院校、中等職業學校及本科院校的機電設備安裝與維修、機電技術應用、電氣運行與控制、電氣技術應用、電機與電器、制冷和空調設備運用與維修等專業的《制冷空調機器設備》、《制冷空調裝置的安裝操作與維修》、《制冷空調自動化及機電一體化》、《空氣調節技術與運用》等課程的教學與實訓。
(參考圖,以實物為準)
二、特 點1，中央空調實訓考核裝置是根據目前國內建筑電氣，樓宇智能化精心設計的綜合實驗裝置，中央空調實訓考核裝置結合當前安防領域的先進技術，從教學實驗的要求的角度出發，以工程化的設計理念完整的實現了中央空調全空氣調節系統的工作過程。
綜合性；采用國內先進的二次回風系統，在同一臺實驗臺上完整的完成不同制冷系統工況
工程化；整套控制系統大部分采用工業現場實際應用部件
開放性；裝置采用透明化，開放性設計，學生能夠清晰的了解整個系統工作原理
安全保護；裝置設有強電漏電系統裝置
2，實用性強 控制器采用一臺三菱PLC FX3U－48M及相關繼電器、控制開關、指示燈、標準通信接口可編程控制器，上位機軟件實時顯示系統運行狀態及數據。
3，直觀性強 實訓裝置直觀展示了中央空調的系統結構、工作原理，可清楚的看到制冷循環系統結構及主要部件的實物，系統還配置有系統完整流程圖、交流電壓表、交流電流表、真空壓力表、信號指示燈使整個系統的實時工作狀態一目了然；便于教學演示講解及學生對課本知識的理解掌握。此外，管路中設有視液鏡可觀察制冷劑狀態；高壓管路為紅色部分，低壓管路為藍色部分。
4，綜合性強 整套實訓裝置集制冷系統、電氣控制系統、故障模擬系統于一體，滿足對實訓的要求。
5，中央空調制冷、制熱循環輸送管路：用最新型色鋁塑管以及銅件連接,并標有明顯的走向標志。輸送管路經電磁閥、風機盤管輸送給模擬房間或模擬風管、根據所需調節風速開關或風量。
6，帶電腦串行接口,組成智能化測試裝置：系統的控制軟件采用全漢化菜單式操作。測溫器是高精度的熱電鍋,自A/D摸數轉換器轉換成數字信號,經Rs232電腦接口輸出,在電腦安置相關程序之后,屏上清楚記錄、采樣、通過打印機輸出進行理論分析。
7.在原來的系統中加裝了教師端動畫/控制/監控主機系統, 遠程程獨立監控:在系統能獨立監控中央空調機觸摸屏對系統的工作狀態，方便老師遠程監控學生在實訓時的情況。操作方法是否正常，正確。
8.實驗臺控制智能模塊
本模塊可控制整機工作環境，確定 系統的工作穩定，可保護學生的實訓時的穩定和安全，關鍵時可切斷總電源。：
1)、智能模塊模塊可檢測、監控裝置系統的交流電源的電壓，在測量過壓時，設備過載保護、能夠采集被監控設備交流電源的電流值，在測量過流值時，設備過載保護、能夠采集被監控設備交流用功功率溫度、在測量過溫時，設備過載保護
2）、軟件平臺：
電流、電壓溫度、并通過CAN /GSM通訊上傳到監控主機或監控云平臺，監控主機或云平臺可以判斷被監控電源的運行狀態，如電壓，電流，電流和溫度。
3）、工作電源 額定電壓AC220V、功耗 正常監視狀態≤2W 報警狀態≤2.5W、
4）監控報警過壓（115%）、欠壓（80%）過流、電流（50~1000mA）。
5）、溫度：50-120度、漏電報警：50-1000MA連續可調、漏電報警通道：1路、溫度報警：4路。
6）電流檢測通道：1路、電壓檢測通道：3路。
7）報警方式：APP遠程報警觸點容量AC 220V/3A ，DC 30V/3A、
8）通訊接口 通訊/GPRS通訊(選配)有效通訊距離≤1km.
9)、通過手機可下載APP軟件控制系統，或者電腦通過軟件監控，
10)、傳感器:電流互感器及電流互感器：使用2000:1。如果實際使用互感器和產品配,置不同，多咯溫度傳感器使用的是100K特性的熱敏電阻.
11）、功能顯示：可顯示電壓、電流、功率
12）、軟件界面
13）、無線傳感器:電壓：3.6V。待機電流：20MA.報警電流產250MA、低壓報警：30天、通信方式：GSM、接收靈敏度：-129dBm、無線標準
14）、內置無線網絡信號發射，可連接4G網絡，不再需要另外增加通信成本
現場需對功能逐一演示，提供有效、權威的證明文件，證實該產品的可靠、安全、先進性。
*10、投標至少要提安監部門供檢測報告文件以下幾條內容
1）提供可供現場查詢檢測報告編號：
2）提供防觸電保護，檢測報告頁面圖
3）提供接地保護措施測試電流 (A): 1.5倍額定電流，但不小于25A，檢測報告頁面圖
4）提供電氣強度和絕緣電阻，檢測報告頁面圖
5）提供機械強度，檢測報告頁面圖
6、提供耐熱、耐燃和耐漏電起痕，檢測報告頁面圖
三、技術參數
電源：三相五線 AC 380 V±10% 50Hz；
最大供冷量：7.5kW；
最大輸入總功率：6.5kW；
制冷額定功率：7.5.kW；
最大堵轉電流：50A；
制熱額定功率：2.0kW；
額定輸入電流：7A；
循環風量：700m3/h；
制冷劑：R22；
漏電動作電流：≤30mA；
噪聲：35－40dB（A）；
安全保護措施：具有過壓、過流、過載、漏電、接地四種保護措施，符合國家相關標準。
四、裝置的配置
1、控制器系統配置：
控制系統由可編程控制器、數據采集、力控組態軟件等組成。控制器采用三菱PLC FX3U－48M可編程控制器，并加有1個壓力擴展模塊和兩個模擬量采集模塊。系統具有手動和自動兩種控制方法控制，并且可通過上位機力控軟件監測系統運行工況，即系統中制冷狀態、制熱狀態、溫度大小、設備運行狀態等情況。通過PLC模擬量模塊采集溫度等相關系統參數對整個系統進行自控。通過對PLC程序編輯，可改變系統的控制過程。組態軟件借助于Windows 2000/XP多任務環境，是本系統的管理與調度的中心，實現對整個系統的集中管理、以及對整個樓宇的被控設備進行監測、調度、管理，實現設備的聯動控制。在不接對象時，還能完成中央空調電氣系統排故實訓。
2，控制柜：
鐵質雙層亞光密紋噴塑結構，結構堅固。前門采用透明設計，可觀察到中央控制器、接觸器、熱保護器等控制元件。面板上面有控制開關旋鈕、工作狀態指示燈、系統流程圖及PLC主機單元及測試點。
3，交流電源控制單元：
三相四線制AC 380V電源供電，并設有漏電保護器控制控制屏總電源。
4， 模擬故障：
模擬故障設置與軟件結合完成，學生根據工藝分析故障可能產生的原因，確定故障發生的范圍，并進行排故。
5，測量儀表
1）電源電壓指示單元：提供1只交流電壓表和1只交流電流表，用于測量系統電網電壓與測量壓縮機、冷卻水泵、冷凍水泵工作電流。制冷系統壓力檢測單元：
2）提供2只真空壓力表和1只雙組壓力控制器，測量范圍分別為-0.1～1.5MPa、-0.1～3.5MPa,可顯示系統壓縮機低壓側和高壓側的壓力變化，對壓縮機起到保護作用。
6，該裝置可實現手動控制和計算機控制兩種控制方式：
A手動控制按鈕在控制柜的門上，這些控制按鈕接入到PLC各個相應的輸入變量上，可直接對整個中央空調進行控制；
B計算機控制則采用組態技術建立計算機與PLC之間的穩定通訊，從而控制整個中央空調，并實現對空調運行數據的顯示、分析等各種功能，同時也可通過網絡升級建立遠程計算機與現場計算機的通訊，實現對中央空調的遠程控制
7、系統原理圖：
為了能更 好的掌握中央空調的控制和系統原理，控制面板上畫有制冷系統流程圖，并配有對對應的相關器件工作指示燈，開啟或關閉對應的部件時，相應的狀態指示燈亮或關閉
8.控制面板上在對應的元器件上噴繪有標識，字體，流程圖
*9、老師端：動畫/控制/監控主機系統”，以FLASH動畫的形式來仿真中央空調各個工作流程（包括正常工作流程和故障工作流程）、故障產生過程現象、故障排除過程現象。中央空調動畫/控制/監控主機系統中主要有三部分組成：
（1）、系統主要部件說明組成：如壓縮機、卻水泵、冷卻風機、風機盤管、分水器、集水器、表冷器等。
（2）、是系統動畫演示：如壓縮機系統、制冷系統、制熱系統、風系統、集中送風系統、半集中送風系統的原理過程。
（3）、系統故障運行演示：在配置有實物中央空調實訓考核裝置時，在軟件演示故障時系統動畫與實物實時故障同步，讓學生更好地撐握空調原理、操作方法，如壓縮機系統、制冷系統、制熱系統、風系統、集中送風系統、半集中送風系統的原理過程。
(4),遠程獨立監控:系統能獨立監控中央空調機觸摸屏對系統的工作狀態，方便老師遠程監控學生在實訓時的情況。操作方法是否正常，正確。