DBKF-808 機床PLC電氣控制實訓考核裝置 一、產品概述 機床PLC電氣控制考核裝置符合《維修電工》國家職業資格三級實訓考核要求，根據其中對機床電路的維修、維護以及對機床電路的PLC控制而改造開發制造的。適合與初級、中級、高級電工以及技師的實訓與考核。 本實驗設備采用模塊化設計，所有實驗模塊都是標準化的制作，通過接插頭的方式與機頭進行連接。每種模塊都包含該種機床電路所用到的元器件，并合理地分布在實驗模塊上，可以通過兩種方式進行連接： 經典電路的排故實驗：在這種模式下，各種元器件都已經連接成該種機床的電路，老師

綜合布線實訓室就是一個模擬的環境，這個環境能讓受訓者進行綜合布線工程設計、施工、驗收、測試、運行和維護的訓練，從而掌握綜合布線工程技術流程。 綜合布線實訓室建設方案（按照32-48人實訓要求） 綜合布線實訓室方案概述 1、實訓室需要分析 1.1 傳統綜合布線課程的弊端 隨著計算機網絡技術的發展，智能化建筑建設日趨成熟。國內各行各業都處于全面的網絡化進程中，對懂理論、熟技術的高素質綜合布線人才的需求也與日劇增。而當前校綜合布線課程的設置還遠遠不能使學生具備適應布線行業實施和維護的能力，形成了目前兩旺兩難的矛盾形

半導體制冷器件分類 半導體制冷器件大致可以分為四類 （1）用于冷卻某一對象或者對某個特定對象進行散熱，這種情況大量出現在電子工業領域中； （2）用于恒溫，小到對個別電子器件維持恒溫 ，大到如制造恒溫槽，空調器等; (3)制造成套儀器設備，如環境實驗箱，小型冰箱，各種熱物性測試儀器等; (4)民用產品，冷藏烘烤兩用箱，冷暖風機等。 半導體制冷的應用 （1）在高技術領域和軍事領域 對紅外探測器，激光器和光電倍增管等光電器件的制冷。比如，德國Micropelt公司的半導體制冷器體積非常小，只有1個平方毫米，可以和激光器一起使用TO封

挖掘機透明液壓PLC控制實訓裝置是根據《液壓與氣壓傳動》、《液壓控制技術》等通用教材的內容要求，同時吸收了該專業廣大師生的建議，經過精心設計及與可編程控制器（PLC）完美結合，使液壓原理與自動控制理論能得到有效的運用。該實驗臺除了可以進行常規的液壓基本控制回路實驗外，還可進行模擬液壓控制技術應用實驗、液壓技術課程設計，以及可編程控制器(PLC)的學習及其基本應用實驗等，是機電一體化專業不可多得的實驗設備。 挖掘機透明液壓PLC控制實訓裝置適應與大中專院校、職業學校機械工程、機電一體化和自動化專業開設《液壓與氣

維修電工西門子plc實驗臺 一、概述 該網絡型PLC可編程控制器綜合實訓裝置是根據《中華人民共和國教育行業標準電工電子類實訓基地儀器設備配備標準》，教育部振興21世紀職業教育課程改革和教材建設規劃要求，按照職業教育的教學和實訓要求研發的產品。適合高職院校、職業學校的機電設備安裝與維修、機電技術應用、電氣運行與控制、電氣技術應用、電子電器應用與維修等專業和非機電類專業的《可編程控制器技術》、《電氣及PLC控制技術》、《PLC及其應用》、《變頻調速技術》、《現場總線控制技術》課程的教學與技能實訓。 實訓裝置也適合技

頂邦商業銀行模擬教學軟件在設計思想與需求獲取方面，我們更注重核心業務、實際操作規程，讓學生在一個幾近真實的商業銀行模擬環境中練習所學金融理論和操作技能。系統設計開發充分體現商業銀行的綜合柜員制，模擬銀行的個人業務、對公業務、網上銀行業務，模仿銀行組織結構(總行由若干分行構成，分行由若干支行組成)。由教師建立一個模擬的商業銀行實驗項目，并為該實驗項目配置實驗環境，設置實驗參數，統一控制實驗進程。學生在教師搭建的商業銀行實驗環境中，通過扮演綜合角色、柜員角色來開展各項個人業務（存款業務、銀行卡業務、貸

電路原理實驗箱主要是進行電工學中的有關電路分析理論的實驗論證，屬弱電類實驗。它采用模塊式結構，各模塊間相互獨立，通過各元件區不同元件組合，可組成多種測試電路，實驗模板正面印有電路圖，反面裝有器件，各實驗電路中需測試的點均裝有測試孔，使用方便，接觸可靠，而且壽命長、效率高，適用于進行各種電路的實驗研究，可滿足電工原理、電路分析等課程實驗教學的需要。 ☆系統組成 （1）電源輸入：AC220V10% ，50HZ 電源 輸出 ：固定輸出l2V/0.5A，5V/0.5A；可調輸出0V～l2V/0.5A， 均有短路過載保護，自動恢復功能。 （2）函數信號

模擬光發送調制度 m 測試 實驗目的 了解模擬光發送機的光源調制度概念 了解模擬信號調制和數字信號調制的區別（結合線路碼型實驗） 2 、實驗原理 光纖通信中，首先要解決的就是如何將光信號加載到光源的發射光束上，即需要進行光調制。調制后的光波經過光纖信道送至接收端，由光接收機鑒別出它的變化，再現出原來的信息，這樣過程稱為光解調。調制和解調是光纖通信系統的重要內容。 對光源進行調制的方式有若干種，從光源和調制器之間關系來看，可分為以下兩種。 (1) 光源的直接調制 直接調制是把要傳送的信息轉變為電流信號注入 LD 或 L

四則邏輯運算指令實驗 一、實驗目的 1 、掌握數據比較指令、數據傳送指令、加法指令、減法指令的使用方法。 2 、熟悉編譯調試軟件的使用。 二、實驗器材 1 、PC機 2 、PLC實驗臺（箱） 3 、通訊電纜 4 、導線若干 三、實驗內容及步驟 1 、加法指令ADD（FNC20） （1）指令適用的軟元件： （2）指令格式： （3）指令說明：A、將兩個源數據進行二進制加法后傳遞到目標處。各數據的最高位是正（0）、負（1） 的符號位，這些數據以代數形式進行加法運算。（如（5+（-8）=（-3））B、運算結果為0時，0標志會動作。C、可以將近源和目標指定為相