為什么企業崗位數遠遠大于學生求職人數？這得益于高職院校校企合作的結果，而校企合作的高級形式，就是成立職教集團。目前廣東省已有16個職業教育集團。廣東食品藥品職業教育集團去年12月揭牌。在今年招聘會的前一天，30多家企業的負責人齊聚廣東食品藥品職業學院，召開以“校企合作”為主題的企業家論壇，探討在職教集團的運作模式下，校企雙方如何合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展。記者鄧仲謀

　　招聘會只是高職畢業生看得見的就業形式，而各種各樣的訂單班則是高職畢業生就業的另一種形式，他們未出校門就被企業預訂一空。記者從廣州城建職業學院了解到，自從2008年第一個訂單班誕生以來，目前已有15個訂單班，近三成學生是訂單班的學生。

　　訂單班有專門的教室。記者發現，每個訂單班的電工電子實訓臺,電工電子實訓設備,電工電子實驗設備都與眾不同，在各種海報、圖表之間滲透了企業的理念。廣州城建職業學院開設了敏捷建工技術訂單班和敏捷工程造價訂單班，敏捷地產為這兩個班制訂了“敏捷學生守則”，并派出經驗豐富的師傅過來學校上課。敏捷地產人力資源部相關負責人表示，訂單班好處多多，與社會招聘的人才相比，訂單班的學生擁有與企業的相近價值觀，忠誠度較高；與校園招聘的學生相比，訂單班的學生早已融入了企業，不需要經歷從學生到職業人的轉變。

　　訂單班的出現，改變了就業的形態。嘗到甜頭之后的學校和企業逐漸在訂單班上“發力”。日前，由省教育廳主辦的廣東省建筑業、房地產業與高職院校合作對話論壇在廣州城建職業學院舉辦。