國家教育計劃2010年發布后,我們認真學習和研究計劃項目,深入理解的基礎上,結合制定的實質內涵的“長期張家口市張家口教育改革和發展,明確了規劃的任務和目標輪廓的下一份工作。與此同時,我們過去和目前的工作總結,我們認為,根據實際情況,大力實施城市張家口市,促進高等職業教育發展的整體水平驅動策略的工作思路是快速發展的基本精神,體現了程序的練習程序,事實上也的確證明短短幾年、健康、快速發展,成為張家口市的職業教育,以促進區域經濟發展,提高人民的生計"助推劑”。

城市帶動戰略,就是根據城市基礎職業院校相對較好,大的尺度上,發展環境較好的特點,集中職業教育的第一城做大、做強,然后通過城市職業學院的教育使驅動技術的迅速發展,農村職業思維。實施城市帶動戰略的過程中,我們把“三步走”的戰略措施。

第一步是要優化城市職業技術學院的整合,做大做強專業教育的城市。我們用大約5年時間依賴幾個重點職業學校到二十屬于不同部門的整合、優化職業學校教育資源的職業。目前的基本形式,是職業教育中心,一個城市北部的機械和電子工業學校、省南北機械工業學校布局合理、特色鮮明的職業教育新模式。這三個城市職業學校占次要規模的三分之一的職業教育規模和機械工業中心,培訓學校到達張家口市萬培養規模。城市國家職業教育職業教育中心是國家教育系統先進集體、先進單位,是首都國際機場的工作人員ZhaoLu學院、民航安檢員指定的鑒定基地、北京動技能培訓基地、北京汽車乘務員地鐵安檢員培訓基地。該校是唯一的國家級計算機專業的,現代服務專業示范享譽全國。張家口機械工業學校是華北地區重要的機械加工制造業人才培訓,學校的智力訓練基地焊接機器人,數控加工中心是在同類學校中一流,30多個畢業生進入北京衛星制造商,參與了“東方紅4”和“神舟6號”等一系列的工程。北方機電工業學校是省屬國有只有一個目前全國地勘行業技能人才培養的實踐教學基地,建立我們的基地來填補地勘行業人才教育培訓技能培訓基地的空白。

第二步是建立職業教育集團,農村職業教育形式的城市,共同發展的良好局面。在做大、做強城市專業教育的基礎上,我們充分發揮其主導作用的城市學校、職業教育中心、張家口、學校、北張家口機械工業機電工業學校和張家口職業技術學院,分別為龍頭的現代服務形成、信息技術、設備制造、數控技術和交通職業教育集團。職業教育通過城市農村職業教育示范帶動、加快速度。ZhangBeiXian輸入2600萬元,順便說一句ZhangBeiXian位移在當前職業教育中心將移動,然后整個縣兩省重點中等職業學校,進一步整合職業教育縣做大、做強。HuaiAnXian職業教育中心是率先通過國家級重點中等職業學校的農村職業學校,目前學校設施設備齊全、人才培養緊缺,張家口農村職業教育”和“ShiFanJiao成為領導人。XuanHuaXian職業教育中心只有兩年內新建筑面積20000多平方米,光滑晉升為國家重點中等職業學校。ZhuoLuXian職業教育中心2009年成為國家級重點中等職業學校。WeiXian職業教育中心、YangYuan縣職業教育中心、制約因素有許多這樣的學校職業教育中心籌集資金,極大地改善了教學條件,促進教學的質量。

第三步是建立脊椎,創造品牌特色專業學校。我們的專業教育的總體發展的城市和農村的發展的同時,注重培養各職業學校的指導和方向到個性的發展,鼓勵學校爭創省級、國有小學。目前中等職業學校的辦學方向、辦學特色都基本清楚,如城市職業技術教育中心與失敗的專業和計算機類專業的服務耶和華;機械工業學校為第二產業對機械加工制造的專業;HuaiAnXian職業教育中心,電子電工專業作為學校重要的專業;XuanHuaXian學前教育于職業教育中心、專業和機械專業加工;WeiXian職業教育中心培養地方特點和工藝和采礦專業;ZhuoLuXian職業教育中心、YangYuan縣職業教育中心,第一個這樣的學校堅持職業教育中心的專業相關行善。

到2010年,中等職業教育(包括技術學校入學至2.5萬美元)的招生比例為52:48通識教育,中等職業學校(含技術學校)及670萬的學生比例達到位置,渾身普教51:49全省、全國的平均水平。“雙師型”教師比例已經達到61%,遠遠超過全省、全國的平均水平。職業學校畢業生就業率仍在97%。