學校于2013年5月第四次搬遷到現(xiàn)在的平湖經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)興平一路1689號，占地面積106畝，建筑面積31000平方米，設計規(guī)模36個班級，容納在校生1500-2000人，其中實習工場8000平方米。校區(qū)內(nèi)包括教學區(qū)、實習區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)和運動區(qū)五個區(qū)域分割明顯，布局合理，一座現(xiàn)代化的新型校園為全校師生的學習、工作和生活提供了硬件保障。
目前在校學生1550多人，37個教學班（含畢業(yè)實習、教學點），其中高技能人才班級12個，占全校班級數(shù)的32%。各類教職員工112人（其中：在編教職工62名，外聘教師11名）。學校建有光機電一體化實習中心、數(shù)控加工中心、電子電工訓練中心、PLC實訓室、CAD/CAM實訓室、會計、美術、計算機等學生實習實驗工場和教室。
學校常設專業(yè)有：機械工程、電氣工程、光機電技術應用、數(shù)控加工、車工、鉗工、電氣自動化設備安裝于維修（維修電工）、計算機網(wǎng)絡應用、電子商務、會計、工業(yè)產(chǎn)品設計、裝潢設計等。其中車工、鉗工、維修電工為浙江省技工院校主體專業(yè)，光機電專業(yè)為浙江省示范專業(yè)，浙江省實訓基地，數(shù)控加工專業(yè)為浙江省品牌專業(yè)。
財會模擬實驗室設備是為培養(yǎng)學生的動手能力，運用并強化專業(yè)技能，適應人才市場的需要所建立的。
手工會計實驗室是在市場經(jīng)濟條件下培養(yǎng)學生動手能力和應用型人才的重要手段之一，是行之有效的方法。本實驗室將企業(yè)的各種業(yè)務活動及管理活動濃縮于一個實訓室內(nèi)，為學生在較短的時間里全面學習和掌握財會專業(yè)知識及技能創(chuàng)造了基本條件。經(jīng)過模擬實訓，能從總體上了解模擬企業(yè)的性質(zhì)，規(guī)模和機構設置。明確財會部門的工作范圍和具體職責，熟悉企業(yè)和外部企事業(yè)單位的聯(lián)系，掌握企業(yè)內(nèi)各項管理制度，工作程序和主要業(yè)務活動的核算步驟和辦法。經(jīng)過手工模擬實訓，幫助學生將課堂當中學到的會計理論知識與會計實踐工作有機地結合起來，用學到的會計理論解決“模擬”中的實際問題，培養(yǎng)學生的實際動手能力，使學生系統(tǒng)地掌握企業(yè)全過程的會計核算工作，掌握編制會計憑證、登記賬簿、編制財務報告的實際操作方法和程序，為將來參加工作打下良好的基礎，以達到使學生畢業(yè)后能在較短時間內(nèi)勝任會計工作的目的。
