船舶電工工藝方面主要涉及電氣原理、電子技術(shù)、控制理論等多個學科領(lǐng)域。這一工藝具有高技術(shù)性、專業(yè)性、安全性和規(guī)范性的特點。實訓過程中，需要學習和理解電流、電壓、電阻、電容、電感等電工學基礎(chǔ)知識，同時理解歐姆定律、基爾霍夫定律等基本電路定律。此外，還需要了解船舶電氣系統(tǒng)的組成和功能，熟悉船舶電源系統(tǒng)的種類和特點，以及船舶電氣設(shè)備的分類和用途。在實訓過程中，應掌握船舶常用電氣設(shè)備及其規(guī)格參數(shù)，以及電氣設(shè)備在船舶上的安裝位置和固定方式。這些都是船舶電工必須掌握的基本技能。 電氣測試技能方面，主要包括絕緣

毫米波雷達實訓臺是一種專門用于培訓和教育毫米波雷達技術(shù)的設(shè)備。 毫米波雷達實訓臺 由多種毫米波雷達、計算平臺、CAN分析儀、毫米波雷達解剖展示模塊和人機交互系統(tǒng)等組成，旨在幫助學員直觀了解毫米波雷達的探測效果、基本構(gòu)成、數(shù)據(jù)處理流程以及故障排查技能。 實訓臺一般配備有雙實操工位，可用于電路圖繪制和信號檢測端子的安裝。此外，實訓臺還配備觸控顯示器，具有無線投屏功能，方便教學和展示。毫米波雷達支架則用于毫米波雷達的裝配調(diào)試、標定、測試、數(shù)據(jù)解析、算法驗證和故障檢修等教學實訓。 通過毫米波雷達實訓臺，學員可

PLC可編程控制器綜合實訓裝置是一種用于教育和培訓的設(shè)備，旨在幫助學生和工程師更好地理解和應用可編程控制器（PLC）技術(shù)。 主要構(gòu)成： PLC主機：這是裝置的核心部分，負責執(zhí)行邏輯運算、順序控制、定時、計數(shù)和算術(shù)運算等操作，并通過數(shù)字或模擬式輸入/輸出控制各種類型的機械設(shè)備或生產(chǎn)過程。 輸入/輸出模塊：用于接收外部信號并將其轉(zhuǎn)換為PLC可識別的格式，以及將PLC的輸出信號轉(zhuǎn)換為實際控制信號。 通信模塊：實現(xiàn)PLC與其他設(shè)備或系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換，方便遠程監(jiān)控和管理。 編程軟件：提供友好的用戶界面，方便用戶進行PLC程序的編寫、

樓宇新能源實訓裝置（光伏發(fā)電系統(tǒng)）是在光伏發(fā)電系統(tǒng)的基礎(chǔ)上增加了智能樓宇相關(guān)接口，用于完成樓宇相關(guān)的實驗。其主要部件包括太陽能電池、蓄電池、控制器和逆變器。這種裝置具有可靠性高、使用壽命長、不污染環(huán)境的特點，并具備獨特的離網(wǎng)發(fā)電和并網(wǎng)發(fā)電功能。 除了能夠完成光伏發(fā)電系統(tǒng)過程的學習外，樓宇新能源實訓裝置還可以進行離網(wǎng)發(fā)電實訓和并網(wǎng)發(fā)電相關(guān)的實訓操作。它主要是針對新能源教學大綱實訓教學需求而研制的，旨在幫助學生理解太陽能光伏發(fā)電原理和學習光伏工程應用技能。 這種實訓裝置適用于廣大高等院校、高職院校的

船舶自動化儀表實訓室是骨干院校項目中輪機工程技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群子項目之一，主要具備以下功能和特點： 首先，它主要用于滿足輪機工程技術(shù)專業(yè)《輪機自動化》相關(guān)課程的現(xiàn)場情景化教學需要。為此，實訓室配備了船舶自動化儀表實驗臺、各種差壓變送器、溫度變送器、溫度傳感器、調(diào)節(jié)器等設(shè)備，這些設(shè)備都按照海船船員職務適任評估中的項目要求來配備，以滿足設(shè)備、設(shè)施、操作、測量儀表、故障分析、故障查找等方面的要求。 其次，船舶自動化儀表實訓室還具備模擬真實船用系統(tǒng)的能力。例如，它可以模擬船用的閉式水冷卻循環(huán)系統(tǒng)、滑油冷卻

伯努利方程實驗是流體力學中的一個重要實驗，用于驗證伯努利方程。伯努利方程是描述理想流體在重力場中作定常流動時，具有壓力能、位能和動能三種形式，它們之間可以相互轉(zhuǎn)化，且總和保持不變的關(guān)系式。 實驗步驟如下： 準備實驗裝置：伯努利實驗裝置包括一個透明的管道，管道中有流體流動，以及測量流體速度、壓力和高度等參數(shù)的儀器。 設(shè)置初始條件：在 伯努利實驗裝 管道的不同位置設(shè)置測量點，記錄初始狀態(tài)下的流體速度、壓力和高度。 改變流體條件：通過調(diào)整管道中的閥門、泵或其他控制裝置，改變流體的速度、壓力或高度。 記錄數(shù)據(jù)

電子產(chǎn)品工藝實訓臺是專為提高學生電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試和檢修等技能而設(shè)計的實訓設(shè)備。它緊密結(jié)合生產(chǎn)實際和職業(yè)崗位的技能要求，模擬企業(yè)實際生產(chǎn)現(xiàn)場，使學生能夠了解電子產(chǎn)品制造過程、熟悉電子產(chǎn)品制造工藝，并掌握基本操作技能。 電子產(chǎn)品工藝實訓臺具備多種功能特點，如元件整型、插件、焊接、補焊、調(diào)試、檢測等。通過具體的實踐流程操作，學生不僅能學會一般電子產(chǎn)品的工藝設(shè)計知識，還能掌握SMT（表面貼裝技術(shù)）、波峰焊及線路板的設(shè)計制作技能。此外，實訓臺配備穩(wěn)壓電源、交流低壓電流、函數(shù)發(fā)生器、蜂鳴器、多路插座、調(diào)壓

船舶自動化儀表實驗臺是一種專為船舶自動化儀表設(shè)備教學、實驗和研發(fā)設(shè)計的綜合性平臺。這種實驗臺不僅可以模擬真實的船舶工作環(huán)境，還能進行多種自動化儀表設(shè)備的實驗和測試，為船舶自動化技術(shù)的發(fā)展提供了有力的支持。 船舶自動化儀表實驗臺包含了多個功能模塊，如傳感器模塊、控制器模塊、執(zhí)行機構(gòu)模塊等，可以模擬船舶的動力系統(tǒng)、輔助系統(tǒng)以及其他關(guān)鍵設(shè)備的運行狀態(tài)和參數(shù)變化。通過這些模塊的組合和配置，實驗臺可以模擬出各種復雜的船舶運行場景，為研究人員提供豐富的實驗數(shù)據(jù)和分析依據(jù)。 在實驗臺的使用過程中，研究人員可以

機電控制技術(shù)實訓臺是一種專門用于機電控制技術(shù)教學、實驗和實訓的設(shè)備。這種實訓臺通常結(jié)合了PLC（可編程邏輯控制器）作為核心控制器，并融入了典型的工業(yè)應用元素，從而設(shè)計了豐富的實驗和實訓項目。 在實訓臺上，學生可以通過親手操作，將教、學、做三者融為一體，從而更深入地理解機電控制系統(tǒng)的基本原理和實際操作。這種一體化的學習方式有助于提高學生的工程系統(tǒng)觀，并大大增強他們的工程設(shè)計與工程實踐能力。 此外，機電控制技術(shù)實訓臺不僅可以用于教學和實驗，還可以作為大學生進行工程訓練、課外創(chuàng)新、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計的平臺